Categorieën in eJournal
Categorieën kunnen ingezet om leerdoelen of vaardigheden te monitoren. Het zijn labels die aan activiteiten en/of beoordelingen kunnen worden gehangen. Voor meer info, zie Managing entry categories – eJournal Help Center/.
Klik op programma beheren of cursus beheren (afhankelijk van het niveau van de categorieën). Hier zie je de tab categorieën.
Wanneer je een nieuwe categorie aanmaakt kan je deze zelf een naam, kleur en beschrijving geven. In het geval van eindtermen, geef je hier bijvoorbeeld weer wat er onder deze eindterm valt. Je kunt er ook een feedbackmethode aan koppelen, bijvoorbeeld narratieve feedback, een onvoldoende – voldoende – goed schaal, of een rubric.
Naast deze factoren kan je de categorie onderverdelen in verschillende niveaus, door gebruik te maken van het plusje. Zo kan je de categorie bijvoorbeeld verschillend maken voor verschillende collecties/cursussen (hieronder niveau 1 – niveau 2).
In het geval van categorieën voor eindtermen kan er sprake zijn van subcategorieën (meerdere eindtermen of subdoelen vallen onder één hoofd eindterm). Hiervoor kan je subcategorieën aanmaken.
Je kan deze categorieën terug laten komen in activiteiten, beoordelingen en rubrics. Je ziet de categorieën ook terug op de hoofdpagina van de collectie, waar je ze kan openklappen.
Een voorbeeld:
